iamzlj0226
昨日，下午上课时，班上的同学显得惴惴不安。我也有几分莫名，已上了十来次课了，相互之间有了理解层面上的默契，怎会是这样呢？近一百人的课堂，有人不安神，老师也就不安神了。
“你们今天是不是有什么事呀？”
不少同学就往桌子下面看，我也顺着看下去，噢呀一只卷毛的小黄狗，在同学们脚边爬来爬来去。“是谁带来的狗？”“就是这个教室里的。”[img]http://images.blogcn.com/2006/6/2/12/iamzlj0226,20060602231341.jpg[/img]
我请一位男生把小狗抱出去。当他把小狗抱起来的时候，整课堂都发出了“噢……”的声音，看来是表示遗憾，少了一个解闷的东西。
十分钟后，又有一些同学在低声说话。“又怎么呢？”
“她又回来了。”虽然前门关了，小狗狗又从后门进来了。
“赶快把她送到楼下去”。
这才算安神。GO ON。
前天南南也把一只仓鼠带回家里来了，她早都说这只同学间轮着养仓鼠，同学让她代养几天。
一见到我就说，“我给她起了一个名字叫‘瓜子’”，我说为什么叫“瓜子”。
“她一直没有名字哟，祝西西（南南的好朋友）是西瓜，我是南瓜，仓鼠当然应该叫‘瓜子’了。”[img]http://images.blogcn.com/2006/6/2/12/iamzlj0226,20060602231438.jpg[/img]
南南最会起名的人了。那还是她上小学一年级的时候，别人送了一只漂亮的小京巴给我们，她就叫小狗“丹佛”，那是她童年时期的伙伴，每每放学回家，离家还有上百米，丹佛会不顾一切地冲出房门，到小山坡上去接她，和她一起回家。上学时，每天还送南南一程。
南南自己写小说的主人公叫“蓝小钱”。如果我们家再一只狗会会起名为“走开”一叫“走开”，小狗就跑过来。可惜，这个愿望还没有实现。很想有一只灰白色的哈士奇雪撬狗。
有仓鼠，南南也就有了一个件可操心的事情。今天一大早，“我刚喂了瓜子，二十五分钟，她都吃了，还喂不喂呀？妈妈。”“不用了，别撑着了。”
人与动物有一种天然的联系，孩子更是如此。南南和学生们已不是小孩了，可童心未泯。
人为制造的紧张空气，枯燥漫长的学习生活，使他们的心情总是难以松弛，小动物的出现在一定程度上可以缓解这个问题。于是大学生寝室里养狗，中学生在教室里养仓鼠，成为稀松之事。
所谓的学习占据他们所有的时间和空间。这是人类发展的基本条件。他们失去了发展个性的可能。割断或阻隔了他们与自然，与亲朋交流与联系。
许多的情感体验，教室、老师是绝对不可能提供的。
他们也要表达、情感需要寄托，也要释放爱意，于是就有了仓鼠瓜子&小狗狗，无名氏。
赵丽江你好！
看了你的博克，感觉自己对生活又有了一些新的感悟。很赞同你说的那名话：到了这般年纪，忙碌与闲适完全是一种自我选择。可我们还是赶不上你的洒脱！
老同学 Liu Ying