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周六要到省图书馆去讲一次公益课,是一个命题讲演,<道德境界与人际关系>.
这两周购了三本书《道德的理由》《中国人的道德前景》《道德情操论》，借了八本书，恶补伦理学。准备的七荦八素，还是觉得有些问题想不清楚。这是第一部分的提纲：
有道德的生活使我们更明智更幸福
道德“不是小事,而是我们应当如何生活的问题”
——苏格拉底
一个高尚的人,
一个纯粹的人,
一个有道德的人,
一个脱离了低级趣味的人,
一个有益于人民的人
——毛泽东
何谓道德?
是一定社会经济关系所决定的处理人与人之间关系的准则
调整人们之间个人与社会之间关系的行为规范的总和
道德与人与人之间的关系是联系在一起的
有什么样的道德境界就有什么样的人际关系
道德是以善恶为评价标准
善恶是具体的、有特定历史含意的
社会经济关系变化引起道德变化
市场经济时期的道德与计划经济时期的道德是不一样
中国正处在一个道德发展变化的时期
道德是特殊的规范性是一种非制度化的规范，不同于政治规范与法律规范。
不是颁布的制定的。
表现在人们的言行
深藏于人们的品格、
道德是一种内化的规范即良心
不用强制手段为自己开辟道路，
借助于传统习惯、社会舆佳节又重阳论，内心的信念
精神的法庭
v良心是人们思想、言行的标准
v是个人道德水平的尺度
v高尚信念的人，
做了符合道德的事，就会感到问心无愧，得到精神的上的满足,内心的安宁
道德是一种精神上的需求
是人类完善自我的活动
通过善恶的价值方式掌握现实世界
评价对象
调节社会关系
正当的不正当的
应该的不应该的
是实现价值的行动
道德有主体的选择性
道德有增强人的主体意识和选择能力
激励人们自觉地抑恶扬善
道德上正当的事,在任何条件下,都是有最充分的理由去做的事.
见贤思齐
见不贤而内省
公者千古，私者一时。
欣赏了， 道德这个词太深奥了，道与德的诠释，古往今来。几人能评说？
看来老师对“道德”有很深的研究！顶！！
呵呵,有难度的命题!:em222::em22:
赵老师，学生们都很喜欢您，您能把学术带到省博，带到民众之中，我们都很感到骄傲。祝您讲座顺利。
您说得对：“公者千古，私者一时。”现在，要实现道德的重建，必须付出艰辛的努力。
来看赵老师
祝赵老师母亲节快乐！
赵老师母亲节快乐！网页很漂亮呢，清新淡雅！
看来又是全国一阵风。前些天我们县里开始搞建立“道德XX”什么的，还说推选身边的好人什么的！难道靠这样就行了吗？
诚如赵老师所说的，“道德是一种内化的规范即良心”，这种事要发自内心才行啊！“见贤思齐，见不贤内省”，到了这个程度，那里还需要人为去引导什么啊！！！:em211:
赵老师，母亲节快乐！
您换的这个新模板很好看，清新，有夏天的气息。
您借给我的《无畏的希望——重申美国梦》昨天晚上看完了，呵呵，心里先是宁静，然后是不安。从中看到美国的选举是怎样的，美国的种族歧视，想到黑人，想到农民、农民工，内心实在难受。但还好我们都在努力改变。
谢谢赵老师！
赵老师，以后多读你的文章，就拜你为师了！